Muyor Rodríguez, J. “La Revista Del Alumnado Como Recurso didáctico Para El Aprendizaje Significativo En Los Estudios De Trabajo Social // The Student Magazine As a Didactic Resource for Meaningful Learning in Social Work Studies”. Interacción Y Perspectiva, Vol. 9, no. 1, Nov. 2019, pp. 25-44, http://www.produccioncientifica.luz.edu.ve/index.php/interaccion/article/view/29835.