Interacción y Perspectiva

Tabla de Contenido

Raima Rujano — 2026-03-27

Teoría, acción y resiliencia en las ciencias sociales contemporáneas

Raima Rujano — 2026-03-27

Presentamos a la comunidad académica y profesional el Volumen 16, Número 2 de Interacción y Perspectiva: Revista de Trabajo Social. En esta edición, consolidamos un mosaico de 26 investigaciones que, desde diversas latitudes, dialogan con las tensiones y transformaciones del siglo XXI. Como Centro de Investigaciones de Trabajo Social (CITS), reafirmamos nuestro compromiso con la vigilancia epistemológica y la emancipación social, ofreciendo un espacio donde la rigurosidad metodológica se encuentra con la urgencia de los fenómenos humanos. La estructura de este número refleja la multidimensionalidad de nuestra disciplina. Iniciamos con el área de trabajo social, donde se debate la naturaleza ontológica del paradigma clínico y su necesaria autonomía frente a la psicología, así como la reconstrucción histórica de nuestra intervención en el sector salud venezolano. En esta misma línea, exploramos la innovación tecnológica mediante el uso de “blogueros de plata” como estrategia contra el aislamiento en la vejez y los desafíos demográficos que impactan los servicios residenciales en Europa.

El paradigma clínico en el Trabajo Social: más allá de la gestión, la intervención terapéutica y su deslinde de la Psicología

Lennys Lurúa — 2026-03-27

Este artículo diserto sobre la naturaleza ontológica y epistemológica del Trabajo Social Clínico (TSC) y su intersección necesaria pero diferenciada con la psicología. Se analiza la identidad del trabajador social como terapeuta, fundamentada no en la patología individual, sino en la ecología del sujeto-en-situación y el sistema familiar. A través de una revisión crítica de la microfísica del poder de Foucault y los aportes de pioneros como Virginia Satir y Michael White, se establece que el TSC posee una epistemología propia que trasciende la gestión administrativa. Se examina el marco legal venezolano como sustento de la autonomía técnica y se propone un modelo de intervención interdisciplinario que evita el intrusismo a través del deslinde de los focos de intervención: el malestar relacional frente al trastorno intrapsíquico.

La acción del trabajador social en el sector salud

José Gregorio Ibarra Orellanes — 2026-03-27

Este artículo parte de la revisión bibliográfica especializada en el tema y tiene como objetivo principal realizar una reconstrucción histórica y conceptual de la intervención del trabajador social en el sector salud en Venezuela. Para ello, se describen los elementos constituyentes esenciales para comprender la dinámica social inherente a la acción profesional, a través de un esquema presentado por Alayón (2008). Igualmente se establece una diferenciación conceptual precisa entre asistencialismo, asistencia social e intervención social, con el propósito de definir el quehacer específico del trabajador social en el sector salud. En este contexto, se aborda la relación entre políticas sociales y el concepto de calidad de vida y su aplicación en el sector salud. Se emplea la perspectiva de Amartya Sen (citado por Rivero, 2020), quien concibe la calidad de vida como la capacidad del individuo para escoger el modelo de vida valorado, definida por el conjunto de oportunidades de elección, o lo que denominamos la libertad real y el bienestar. Se concluye que el mayor desafío y responsabilidad del profesional actual es superar el modelo asistencialista tradicional para posicionarse como un actor estratégico capaz de promover el capital social, influir en la política social y abordar la salud desde el enfoque salutogénico y de promoción de la salud. Esto debe impulsar el desarrollo de los usuarios y comunidades y, simultáneamente, generar políticas sociales orientadas a una estrategia de desarrollo auto-sostenible, participativas y equitativas dirigidas a la población.

Innovaciones en trabajo social: Los blogueros de plata como estrategia mediática para reducir el aislamiento social entre las personas mayores

Pang Shuwen — 2026-03-27

El estudio tiene como objetivo proponer el uso de blogueros sénior como estrategia mediática para reducir el aislamiento social entre las personas mayores. Para ello, se realizó un análisis comparativo de experiencias en Rusia, China y Kazajistán mediante una encuesta a expertos (n=15), grupos focales (12 grupos de 8 a 10 participantes cada uno) y una encuesta (N=287) que incorporó la Escala de Soledad de UCLA, la Escala de Alfabetización Digital e instrumentos diseñados por los autores. Se aplicaron métodos estadísticos no paramétricos junto con un análisis temático de los datos cualitativos. Se encontró una correlación negativa significativa entre la frecuencia de creación de contenido digital y el nivel de soledad (ρ=–0,64, p<0,001), que varió entre países: Rusia (ρ=–0,58), China (ρ=–0,71) y Kazajistán (ρ=– 0,43). Se identificaron tres modelos distintos de inclusión digital: Rusia: un modelo gestionado institucionalmente, centrado en la autorrealización a través de programas estatales; China: un modelo orientado al mercado, caracterizado por la competencia natural entre los blogueros sénior; Kazajistán: modelo funcional básico que enfatiza la competencia digital para el acceso a los servicios públicos. Los creadores de contenido activos mostraron bajos niveles de soledad en el 64,4 % de los casos, en comparación con el 20,5 % entre los creadores ocasionales. La interacción intergeneracional se correlacionó positivamente con la calidad de los blogs (ρ=0,69, p<0,001), especialmente en el modelo chino (61 % de los casos con cocreación de contenido). La transición del consumo pasivo a la creación activa de contenido es un factor importante para reducir el aislamiento social y mejorar la satisfacción social entre las personas mayores. La efectividad de las estrategias de medios depende de su alineación con la etapa de inclusión digital y el contexto cultural e institucional, aspectos que deben considerarse al diseñar programas sociales para trabajar con adultos mayores

Desafío demográfico del siglo XXI: el envejecimiento de la población en la República Checa y su impacto en los sistemas sociales, sanitarios y económicos en el contexto de los servicios sociales residenciales

Lukáš Stárek — 2026-03-27

El artículo aborda los cambios demográficos fundamentales en la República Checa, especialmente el envejecimiento de la población y su impacto en la atención sanitaria, la atención social y la economía. El análisis se basa en datos estadísticos disponibles y en proyecciones para los próximos 50 a 100 años, identificando desafíos clave como el aumento de las enfermedades crónicas, la escasez de atención geriátrica y la necesidad de innovación en los cuidados de larga duración. Al mismo tiempo, el trabajo explora el concepto de envejecimiento saludable y su implementación mediante estrategias de políticas públicas, innovación tecnológica y la promoción de una sociedad inclusiva. Se pone especial énfasis en la lucha contra el edadismo y en el uso de tecnologías modernas, como la robótica y la telemedicina, para garantizar una atención digna y eficaz a las personas mayores. El texto formula recomendaciones para la adaptación sostenible de los sistemas públicos de atención en el contexto de los cambios demográficos previstos.

Desarrollo de las competencias de los padres para apoyar la autodeterminación profesional de los niños: estudio de caso del Servicio de Apoyo a los Padres

Svetlana Sevenyuk — 2026-03-27

A medida que un niño crece, sus padres actúan como figuras clave, no solo brindándole apoyo emocional, sino también como autoridad que moldea su comportamiento y valores. Los padres sirven como modelos a seguir, contribuyen al desarrollo de habilidades sociales, transmiten experiencias vitales y brindan apoyo en situaciones difíciles. El estudio explora la experiencia del Servicio de Apoyo a Padres, creado y en funcionamiento en la Universidad Estatal de Ciencias Sociales y Educación de Samara (Rusia). Se presentan los resultados de estudios empíricos sobre el problema de la autodeterminación profesional de los jóvenes. Se destaca la asesoría a padres sobre temas relacionados con la elección de profesión de sus hijos como una práctica eficaz de orientación vocacional. Se describen las formas de interacción entre especialistas universitarios y padres de estudiantes de diferentes edades, desde preescolar hasta la graduación, y se destacan las peculiaridades del trabajo con familias de niños con discapacidad. Las iniciativas para enseñar a los padres habilidades que apoyen la autodeterminación profesional de sus hijos se alinean con las recomendaciones modernas para la orientación profesional temprana y el desarrollo de competencias profesionales a lo largo de la vida. La evidencia indica que la participación de los padres en actividades de orientación profesional fomenta la formación de ideas positivas sobre el trabajo y la diversidad profesional en los niños, contribuyendo así a una autodeterminación profesional exitosa. Por lo tanto, parece beneficioso integrar estos proyectos en las estrategias educativas nacionales para garantizar la escalabilidad y un impacto sostenible.

La percepción de los valores familiares por parte de los jóvenes en un entorno social cambiante

Alexey Panfilov — 2026-03-27

La investigación se centró en jóvenes que se adaptan a nuevos contextos culturales o regionales. El método principal empleado fue una encuesta. Los resultados muestran que el amor, la comprensión mutua, el respeto y el apoyo siguen siendo valores familiares fundamentales, mientras que el cambio social y la globalización se perciben como influencias importantes. Surgieron diferencias de género: las mujeres dieron mayor importancia a la cercanía emocional, mientras que los hombres tendieron a priorizar la estabilidad financiera y la independencia. A pesar de los indicios de una creciente autonomía, se preservaron la comunicación regular y los vínculos afectivos con la familia, lo que indica que los valores fundamentales mantienen su relevancia incluso cuando los estudiantes se enfrentan a desafíos de adaptación en nuevos entornos. El análisis estadístico reveló una correlación moderada entre el género y la orientación de valores (V de Cramer = 0,63), lo que confirma que las expectativas de género siguen moldeando la percepción de los roles familiares. Los hallazgos sugieren que, si bien los valores tradicionales siguen siendo importantes, los jóvenes los reinterpretan en el contexto de la vida digital, la migración y la evolución de los roles de género. Estas reinterpretaciones demuestran una flexibilidad para equilibrar las normas culturales heredadas con las realidades sociales contemporáneas. El estudio subraya la necesidad de entornos educativos y sociales que apoyen la continuidad cultural, al tiempo que abordan los desafíos de un mundo en constante cambio y fomentan la formación de valores saludables entre los jóvenes.

La filosofía de la justicia social en la obra de Amartya Sen y Martha Nussbaum: Aspectos éticos y jurídicos

Roman Oleksenko — 2026-03-27

En los dominios del pensamiento crítico y de la teoría social contemporánea, la justicia social, en términos filosóficos, se ha establecido como una categoría analítica con claros matices emancipatorios, que busca cuestionar cómo una comunidad determinada reparte bienes de valor, cargas, oportunidades y reconocimiento simbólico entre sus integrantes, prestando particular atención a los más desfavorecidos en las relaciones asimétricas de poder. La investigación que se desarrolló en este artículo tuvo por objetivo interpretar los fundamentos éticos y jurídicos de la filosofía de la justicia social en las obras de Amartya Sen y Martha Nussbaum. Para lograr este objetivo se hizo uso del análisis documental y del método comparativo. En las conclusiones, los resultados obtenidos sugieren que el enfoque de las capacidades humanas puede beneficiar a las sociedades del siglo XXI, ya que cuestiona las soluciones sencillas frente a un mundo cada vez más conflictivo y desigual. Por lo tanto, se sugiere valorar el fenómeno del desarrollo, no solo a través de la acumulación de riqueza ni de la complejidad tecnológica (economismo determinista), sino por la verdadera capacidad de cada individuo para vivir en dignidad sustantiva, en un contexto de libertad, seguridad y reconocimiento social, por encima de la pobreza.

Protección y responsabilidad de los derechos humanos en la interacción con los órganos estatales del Ministerio de Justicia: el caso de Ucrania

Oleksandr Krasnohor — 2026-03-28

El propósito de este artículo es estudiar las relaciones administrativo- legales en el ámbito de la protección de los derechos humanos mediante el análisis y desarrollo de mecanismos que garanticen la supremacía de los derechos y libertades individuales en el sistema de relaciones sociales que surgen, cambian y terminan durante el ejercicio de sus competencias por parte del Ministerio de Justicia de Ucrania. El estudio identifica los rasgos característicos de los mecanismos de gestión del poder, organizativos-legales y de supervisión que regulan la interacción entre el Ministerio, otras autoridades estatales, personas físicas y jurídicas, así como instituciones internacionales, con el fin de garantizar la correcta implementación, protección y restablecimiento de los derechos humanos en Ucrania. El estudio utiliza un conjunto de métodos: análisis y síntesis, enfoques epistemológicos y dialécticos, métodos jurídicos comparativos, estadísticos, formal-legales y generalización científica. Para lograr este objetivo, el artículo describe los vectores clave de interacción del Ministerio con otros sujetos de protección de los derechos humanos: autoridades estatales, gobiernos locales, instituciones internacionales, organizaciones de la sociedad civil y ciudadanía. Los resultados del estudio muestran que los mecanismos jurídicos que garantizan la observancia y la protección de los derechos humanos, en particular el derecho a la protección social, desempeñan un papel importante en la formulación e implementación de la política estatal, coordinando la asistencia jurídica gratuita, facilitando el acceso a la justicia y medidas conexas. Se presta especial atención a la dimensión internacional de las relaciones administrativas y jurídicas, condicionada por las obligaciones de Ucrania en materia de derechos sociales y la cooperación con el Consejo de Europa y las agencias de la ONU.

Explorando las restricciones de género en las oportunidades emprendedoras para las mujeres en Pakistán

Mariyam Talaat Mughal — 2026-03-28

Este artículo de investigación cualitativa examina las experiencias de las mujeres emprendedoras en Pakistán a través de la lente de la teoría del techo de cristal. Basándose en entrevistas con mujeres emprendedoras y perspectivas de expertos, el estudio explora las barreras socioculturales, institucionales y financieras arraigadas que restringen el acceso de las mujeres a las oportunidades emprendedoras. Más allá de estas restricciones visibles, el análisis introduce y conceptualiza una dimensión crítica pero pasada por alto del techo de cristal: el techo del conocimiento. Esto se refiere a la asimetría de información y la limitada alfabetización emprendedora que impiden a las mujeres acceder, comprender y utilizar el apoyo empresarial disponible, los esquemas financieros y los marcos legales. Los hallazgos revelan que el techo del conocimiento refuerza la desigualdad de género al reducir la autonomía de las mujeres, obstaculizar el crecimiento empresarial y perpetuar la dependencia de intermediarios masculinos. A pesar de estos desafíos, el estudio destaca la resiliencia y las estrategias adaptativas que las mujeres emplean para navegar por sistemas restrictivos. Las recomendaciones enfatizan el desmantelamiento de ambos techos, visibles e invisibles, mediante una comunicación institucional fortalecida, la construcción de capacidades dirigida y estructuras de apoyo inclusivas para fomentar el empoderamiento de las mujeres, el desarrollo inclusivo y la alleviación sostenible de la pobreza en Pakistán.

Articulación de los sistemas agroindustriales bajo entornos de desarrollo sostenible. Un estudio de caso en el escenario del Banco de Alimentos Riobamba

Diego Iván Santillán-Espinoza — 2026-03-28

El artículo propone crear las condiciones de posibilidad para articular los sistemas agroindustriales con los principios del desarrollo sostenible, a partir de un estudio de caso del Banco de Alimentos Riobamba, considerando su papel en la seguridad alimentaria, la reducción del desperdicio y la inclusión de actores locales en la cadena agroalimentaria. En este sentido, el objetivo general es comprender de qué manera las prácticas sociales y mecanismos de coordinación entre productores, intermediarios y el Banco de Alimentos contribuyen (o no) a un modelo de gestión agroindustrial social y ambientalmente responsable, en el contexto territorial de Riobamba. Metodológicamente se adoptó un enfoque cualitativo-crítico, de tipo estudio de caso, sustentado en una revisión documental. El análisis se realiza mediante codificación temática y triangulación de fuentes, con énfasis en las dimensiones económica, social y ambiental de la sostenibilidad, para identificar potencialidades, tensiones y desafíos de la articulación agroindustrial solidaria en este escenario. Se llega a la conclusión, de que, según la perspectiva adoptada, el Banco de Alimentos puede representar tanto un síntoma como un posible remedio ante un sistema económico-social que necesita cambios más profundos de los que cualquier entidad aislada puede ofrecer.

El papel de los movimientos de voluntariado en el desarrollo de la sociedad civil y las políticas estatales

Farida Talibova — 2026-03-28

El propósito de este estudio fue examinar la contribución de los movimientos de voluntariado al desarrollo de la sociedad civil y su influencia en la evolución de las políticas públicas en la República de Tartaristán. Se presta atención a la creciente institucionalización del voluntariado como forma de compromiso cívico y a su capacidad para moldear valores sociales, infraestructura comunitaria y respuestas estatales. La investigación emplea una metodología cualitativa basada en diez entrevistas a expertos, incluidos líderes de organizaciones de voluntariado, coordinadores y funcionarios públicos directamente involucrados en el panorama regional. Los resultados indican que los movimientos de voluntariado en Tartaristán se han convertido en una fuerza social significativa que promueve la participación juvenil, fortalece la solidaridad comunitaria y facilita l a resolución de problemas locales. Los expertos señalaron que, aunque el apoyo estatal mediante legislación, financiación y reconocimiento ha favorecido la expansión de la actividad voluntaria, la iniciativa y la energía de las organizaciones de base siguen siendo los impulsores centrales del sector. El estudio también identifica la doble motivación de los voluntarios, quienes combinan intenciones altruistas con la búsqueda de capital social y oportunidades de desarrollo. Entre los desafíos observados se encuentran el predominio del voluntariado basado en eventos, la coordinación regional insuficiente y las desigualdades en la capacidad organizativa. El estudio concluye que los movimientos de voluntariado funcionan no solo como receptores de las políticas estatales, sino también como actores que contribuyen activamente a su formación, impulsando valores cívicos, promoviendo la inclusión y creando espacios de cooperación entre ciudadanía e instituciones públicas.

El impacto de la comunicación intercultural en la transformación social desde la educación: Un estudio de caso

Viktoriia Anishchenko — 2026-03-28

En el siglo XXI, la comunicación intercultural se ha establecido como un elemento clave para la transformación social desde la educación, en todos sus niveles y modalidades, particularmente en entornos caracterizados por la diversidad cultural, migratoria y tecnológica, como lo son la mayoría de los países del mundo moderno. Desde una metodología de tipo hermenéutica documental, basada en una postura epistémica constructivista y dialógica, el objetivo de la presente investigación consiste en comprender cómo la comunicación intercultural influye en la transformación social de la educación, analizando hermenéuticamente los procesos de inclusión, diálogo y construcción de identidades en contextos educativos diversos. Entre las conclusiones más significativas se destaca que, la capacidad de intercambiar conocimientos y vivencias diversas será la base sobre la que se construya un futuro educativo y social que vea en la diversidad no un peligro, sino una oportunidad inestimable para el avance humano.

La rehabilitación psicológica de grupos vulnerables en Ucrania ante diversas problemáticas sociales

Karina Oleksenko — 2026-03-28

La rehabilitación psicológica, al centrarse en personas que padecen situaciones estructurales de vulnerabilidad, implica más que intervenciones clínicas básicas. Es una vivencia que supone un proceso de apoyo en el que la empatía y la valoración del contexto tienen funciones importantes, en la mejora de las condiciones tanto objetivas como subjetivas que determinan, para bien o para mal, la vida de las comunidades. En este sentido, el objetivo consistió en analizar las perspectivas y enfoques de rehabilitación psicológica dirigidos a grupos vulnerables en Ucrania, considerando los desafíos sociales, políticos y culturales que agudizan su situación de vulnerabilidad. Para lograr este propósito se hizo uso de una metodología que combina, la hermenéutica crítica con la observación participante. En las conclusiones se afirma que, los conocimientos obtenidos en esta investigación van más allá de lo sucedido en Ucrania y, si es necesario, pueden ser utilizados en situaciones de conflicto, migración, exclusión o desastres naturales. La experiencia ucraniana demuestra que no es suficiente con aplicar fórmulas universales; es necesario desarrollar intervenciones basadas en el reconocimiento, la escucha y la creatividad, combinando conocimientos globales y locales para encontrar respuestas más humanas, profundas y transformadoras ante las crisis.

Formación de un estilo de vida saludable en jóvenes a través de la socialización: determinantes sociopsicológicos

Bakhtigul Nurullaevaf — 2026-03-29

La salud humana está determinada no solo por factores biológicos del entorno y social, sino también por la valoración que cada persona hace de su salud. Esforzarse por llevar un estilo de vida saludable requiere un cambio en la actitud de los individuos y la sociedad hacia la salud personal y pública. El objetivo del estudio fue explorar las ideas de los jóvenes rusos sobre su salud, nutrición, calidad de vida, actividad física y malos hábitos, para encontrar maneras prácticas de aumentar su motivación hacia un estilo de vida saludable. A partir de una entrevista enfocada en una conferencia en línea y una encuesta a expertos por correo electrónico, los autores examinan las ideas de los jóvenes sobre un estilo de vida saludable, el estado de salud y los malos hábitos. La investigación concluye que los jóvenes tienen ideas contradictorias y no siempre precisas sobre los principales factores que afectan su salud, los medios para mantenerla y la importancia de un estilo de vida saludable. Para que los jóvenes opten por la salud, la familia, la comunidad local y el estado deben aunar esfuerzos para mejorar el nivel espiritual, educativo y cultural del individuo, creando condiciones favorables y motivándolos.

Contra el edadismo en el ámbito rural: estrategias participativas de inclusión social para personas adultas mayores en la parroquia Barbones – Ecuador

Laura Alexandra Guachichullca Ordóñez — 2026-03-29

La Parroquia rural Barbones (Ecuador) enfrenta un proceso de envejecimiento demográfico que agrava la vulnerabilidad de personas adultas mayores mediante prácticas edadistas. Por este motivo, una investigación que destaque estrategias de inclusión social para este grupo etario, se muestra pertinente y perentoria. Así, el objetivo de este artículo es: describir estrategias participativas de inclusión social contra el edadismo en contextos rurales. Metodológicamente, se trata de un estudio mixto, sociocrítico, no experimental, basado en un censo poblacional (n=150 adultos mayores), entrevistas a profundidad (n=6 expertos), grupos focales y observación participante. Entre los hallazgos más destacados se identificaron carencias estructurales (ingresos precarios, cobertura sanitaria insuficiente) agravadas por discriminación etaria. La intervención implementada (espacios recreativos socio-familiares, mediación familiar, emprendimientos adaptados y programas educativos) reveló mejoras significativas en autoestima, cohesión familiar e inclusión social. En suma, las estrategias participativas alineadas con los ODS constituyen un camino efectivo para reducir el edadismo y promover envejecimiento activo en zonas rurales.

Actividades de las organizaciones benéficas que apoyan a la población en territorios desocupados: problemas, métodos y perspectivas

Oksana Mikheieva — 2026-03-29

El objetivo del estudio es identificar las características específicas del funcionamiento de las organizaciones benéficas en las regiones desocupadas de Ucrania y determinar su papel en la restauración de la estabilidad social entre la población afectada por las consecuencias de las hostilidades. Se enfatiza la transformación de la actividad benéfica desde un apoyo humanitario de emergencia hacia un mecanismo sistemático de recuperación social comunitaria. El estudio emplea un enfoque integral que combina el análisis de datos empíricos. Se utilizan métodos de análisis comparativo, diagnóstico de problemas y estudio de casos para identificar prácticas eficaces y factores limitantes. Se establece que las actividades de las instituciones benéficas abarcan apoyo material, asistencia médica y psicológica, iniciativas educativas, apoyo jurídico y programas de reintegración. Al mismo tiempo, su labor se ve obstaculizada por la escasez de recursos, limitaciones de personal, barreras administrativas y riesgos de seguridad. Se identifica una tendencia hacia la digitalización de los procesos de evaluación de necesidades y coordinación logística, lo que incrementa la focalización y la transparencia de los programas. Conclusión. Se demuestra que las organizaciones benéficas se están convirtiendo en un elemento importante de la infraestructura social en las comunidades liberadas, complementando los mecanismos de apoyo estatal. El desarrollo futuro de este sector requiere la integración de un enfoque centrado en la persona, la ampliación de alianzas y el fortalecimiento de la sostenibilidad financiera para garantizar la recuperación territorial a largo plazo.

Refugiados a la sombra de los terremotos en Turquía: aumento de las vulnerabilidades de integración y sus causas después de 2023

Gülseren Ergün — 2026-03-29

Ser refugiado deja a las personas vulnerables a desafíos multidimensionales como la incertidumbre legal, las dificultades económicas, las barreras lingüísticas y la exclusión social. Grandes desastres como los terremotos exacerban estas vulnerabilidades. Los terremotos del 6 de febrero que afectaron a las provincias de Adana, Adıyaman, Diyarbakır, Elâzığ, Gaziantep, Hatay, Kahramanmaraş, Kilis, Malatya, Osmaniye y Şanlıurfa en la región de Anatolia Suroriental de Turquía han empeorado las condiciones de vida de los refugiados y han creado deficiencias en áreas básicas. Las dificultades económicas, los problemas de infraestructura y la retórica de los políticos en general han aumentado las tensiones entre los refugiados y la población local, creando nuevos obstáculos para el proceso de integración social. Esta situación ha afectado negativamente las condiciones materiales, las relaciones sociales y el sentido de pertenencia de los refugiados, haciendo que sus procesos de integración sean más frágiles. En este sentido, el objetivo de este estudio es analizar cómo se han profundizado las vulnerabilidades multidimensionales que enfrentan los refugiados en el proceso de integración social en Turquía tras el terremoto. El método de esta investigación es descriptivo, en el cual los investigadores examinaron el tema utilizando estudios de campo y haciendo referencia a documentos existentes. Los resultados muestran que este estudio muestra que el terremoto ha incrementado las vulnerabilidades existentes de los refugiados y que la inseguridad habitacional, los problemas de acceso a los servicios, las pérdidas económicas y el discurso discriminatorio en particular han debilitado el proceso de integración social.

Formación de valores y responsabilidad social en jóvenes: una aproximación conceptual

Alexei Voskresenskiy — 2026-03-29

La investigación se centra en los desafíos apremiantes que supone desarrollar una visión holística del mundo en los estudiantes y fomentar su responsabilidad social, basándose en los valores tradicionales, en el entorno digital moderno. La literatura académica reciente ha observado una mayor atención a los valores de los jóvenes estudiantes y a la influencia de los medios en sus visiones del mundo. Sin embargo, persiste la falta de herramientas eficaces para evaluar estos procesos, lo que exige la mejora del trabajo social y educativo en las universidades. El objetivo de este estudio es desarrollar un enfoque conceptual que permita la aplicación de un método combinado para evaluar y desarrollar las orientaciones valóricas de los estudiantes, basado en el concepto de “héroe cultural” y las tendencias contemporáneas del trabajo social y educativo. El método propuesto, “Héroe del Tiempo”, combina cuestionarios y experimentos: los estudiantes crean un “avatar de héroe” mediante el análisis de contenido de imágenes mediáticas significativas de sus propias biografías. Este enfoque permite identificar los valores tradicionales e imágenes mediáticas clave que influyen en la visión del mundo de los estudiantes, así como las contradicciones de valores. En particular, la mayoría de los encuestados identificaron un conflicto entre los valores materiales y espirituales, que debe tenerse en cuenta al planificar el trabajo educativo. Los resultados del estudio confirman que la educación social orientada a valores, teniendo en cuenta las imágenes mediáticas relevantes, fomenta eficazmente la visión holística del mundo y la responsabilidad social de los estudiantes.

Desarrollo de las orientaciones de valores de la generación más joven: fomento de la responsabilidad social, la identidad cívica y una actitud de vida activa

Nadezhda Babarykina — 2026-03-29

Un componente importante del trabajo social y la educación de las generaciones más jóvenes es el desarrollo de un programa para fomentar los valores espirituales y morales tradicionales. El estudio tuvo como objetivo identificar los efectos de la formación social en la juventud, en particular el desarrollo de la responsabilidad social, la identidad cívica y una actitud vital activa. El artículo presenta los resultados de una investigación teórica y empírica realizada en 2025. El estudio se llevó a cabo en las plataformas innovadoras del Instituto para el Estudio de la Infancia, la Familia y la Educación, con docentes que implementan el programa Orlyata Rossii y padres de los niños participantes. El método de investigación clave fue una encuesta. Los resultados del estudio establecen los efectos de la formación social de Orlyata Rossii, centrándose en el desarrollo de la actividad social como condición para la formación de la orientación valórica de los jóvenes en las organizaciones educativas. También se revelaron ciertas inconsistencias que reducen la eficacia del programa en la implementación práctica. No obstante, los elementos desarrollados y probados del programa pueden integrarse en otros programas de formación social para jóvenes. Estos elementos pueden promover el autoconocimiento y el desarrollo personal de los niños, su experiencia de participación en la vida pública del municipio, la región y el país, así como el desarrollo de la responsabilidad social, nuevos roles sociales y modelos de cooperación, y la formación de una perspectiva compartida sobre diversas situaciones de la vida.

El impacto de las prácticas socialmente responsables en el bienestar subjetivo de los estudiantes migrantes

Anastasia Babayeva — 2026-03-29

Este estudio tuvo como objetivo establecer la relación entre el bienestar subjetivo, el desarrollo lingüístico y los resultados académicos de estudiantes internacionales en Nizhny Novgorod. Una encuesta cuantitativa realizada en tres universidades (n=324) examinó las motivaciones para elegir una universidad, las barreras para la adaptación y los factores relacionados con el bienestar y el éxito académico. Los resultados muestran que las principales motivaciones para elegir una universidad rusa fueron la relación calidad-precio, las oportunidades relacionadas con el idioma y el trabajo, la calidad percibida de la educación y la influencia del entorno social, incluyendo las recomendaciones de amigos y familiares. Entre las barreras, los estudiantes identificaron varios factores sociales e institucionales, como las tasas de matrícula (44,7%), las dificultades para dominar el idioma, la disponibilidad de residencias universitarias (55,8%), las limitadas oportunidades para estudiar ruso (25,6%) y la preocupación por la seguridad en la universidad (10,1%). Los encuestados indicaron que su deseo de continuar sus estudios en la institución elegida aumentaría si las universidades y las autoridades municipales prestaran una atención más sistemática e implementaran enfoques de trabajo social adaptados a sus experiencias. En general, el estudio indica que el bienestar subjetivo actúa como un factor clave para fortalecer la competitividad sostenible de las universidades regionales. Las políticas destinadas a atraer y retener a los estudiantes internacionales deben integrar medidas de trabajo social que creen un entorno propicio para la comunicación y la convivencia, apoyen el desarrollo lingüístico y cultural, amplíen las oportunidades de empleo y proporcionen garantías legales claras.

Fomentar relaciones laborales de buena fe y socialmente responsables entre los empleados y el empleador

Apollinariya Sapfirova — 2026-03-29

Es fundamental cultivar relaciones laborales de buena fe y socialmente responsables, basadas en la confianza mutua y la transparencia, y en el compromiso del empleador de construir relaciones profesionales armoniosas con sus empleados. El propósito de este artículo es identificar herramientas para mejorar la calidad de las relaciones laborales socialmente responsables entre empleados y empleador, con el objetivo de aumentar la confianza, garantizar el buen desempeño de las funciones y minimizar los riesgos para el personal del empleador. La metodología de investigación incluyó la recopilación de información cualitativa dentro de un diseño de investigación analítica jurídica aplicada que combina el análisis doctrinal con la sistematización de las prácticas de gestión utilizadas por los empleadores rusos. Para desarrollar relaciones laborales de buena fe y socialmente responsables entre empleados y empleadores, se debe utilizar un conjunto de instrumentos, entre los que se incluyen programas sistemáticos de capacitación y mejora de las competencias del personal. La capacitación refuerza la lealtad de los empleados hacia un empleador en particular al demostrar el uso y el desarrollo del potencial humano. La formación debe ser sistemática, ya que las sesiones aisladas no logran los objetivos de una conducta de buena fe y, lo que es más importante, no influyen en la eficiencia con la que un empleado desempeña sus funciones. A partir del análisis realizado, se sistematizaron el contrato de aprendizaje (formación), la mentoría y el desarrollo profesional, y se demostró cómo cada instrumento contribuye al desarrollo de relaciones laborales de buena fe y socialmente responsables.

Perspectivas de los jóvenes sobre la responsabilidad social del Estado al abordar la crisis demográfica

Egor Marin — 2026-03-29

Este artículo examina cómo los jóvenes perciben la responsabilidad social del Estado en el contexto de la actual crisis demográfica rusa. A partir de entrevistas cualitativas con estudiantes universitarios de Vladivostok, el estudio destaca las expectativas sociales, los valores y las experiencias cotidianas que moldean las actitudes de los jóvenes hacia la planificación familiar, la paternidad y el apoyo estatal. Muchos encuestados consideran que las políticas demográficas actuales son insuficientes o están mal alineadas con sus realidades, y señalan, en cambio, la importancia de una mayor presencia del Estado en áreas como el empleo juvenil, la salud mental, la educación y la inclusión social. La investigación identifica una demanda generalizada para que el Estado vaya más allá de la asistencia financiera y promueva un apoyo estructural más profundo. Los encuestados también destacaron la importancia de las estrategias culturales y educativas, como la educación parental y la promoción de valores sociales que fomenten el respeto, la empatía y la solidaridad inter-generacional. Estos elementos se consideran esenciales para formar actitudes reproductivas positivas y fortalecer la confianza cívica. Al analizar la intersección de las políticas públicas, las expectativas cívicas y el comportamiento reproductivo, el estudio revela cómo los jóvenes imaginan un Estado socialmente responsable: uno que escucha a la ciudadanía, protege a los grupos vulnerables y cocrea las condiciones necesarias para una vida plena y la formación de una familia estable. Los resultados ofrecen valiosas perspectivas para diseñar enfoques más holísticos en el trabajo social y la planificación demográfica.

La teoría de las configuraciones sociales de los pensadores Norbert Elías y Eric Dunning, en el turismo deportivo

Oksana Marchenko — 2026-03-29

Desde la perspectiva sociológica, el turismo deportivo es mucho más que una práctica atlética, representa un entramado simbólico en el que las vivencias corporales reflejan las estructuras sociales complejas. Este fenómeno facilita que individuos busquen emociones, pertenencia y reconocimiento a través del deporte, transformando el cuerpo en un vehículo de comunicación social. Utilizando un método documental y hermenéutico, el objetivo de la investigación consiste en analizar el fenómeno del turismo deportivo desde la teoría de las configuraciones sociales desarrollada por Norbert Elias y Eric Dunning, con el fin de comprender las dinámicas interdependientes entre ocio, deporte y civilización, así como los significados socioculturales que emergen en las prácticas y experiencias contemporáneas de los actores vinculados a dicho tipo de turismo. En las conclusiones, se muestra que esta forma de turismo significa un espacio donde se debaten y actualizan el autocontrol, la ética corporal y las formas legítimas de excitación, todo dentro de contextos relacionales que promueven tanto la disciplina institucional, como el disfrute y la aventura. Así, las costumbres y normas asociadas a esta práctica reflejan una tendencia contemporánea a normalizar la moderación y el autocontrol, y revalorizan en cada experiencia el papel social del deporte y el tiempo libre.

Criminología moderna y la despenalización de las infracciones en Vietnam: una evaluación de políticas y recomendaciones

Bao Khanh Nguyen Huynh — 2026-03-29

Este estudio analiza la tendencia a la despenalización en Vietnam en el contexto de la reforma judicial y de la construcción de un Estado de derecho socialista. Examina los fundamentos teóricos, la relevancia práctica y el valor político-criminal del paso de respuestas penales a mecanismos administrativos, civiles y educativos. La investigación utiliza métodos jurídicos tradicionales combinados con derecho comparado y análisis de políticas. Los datos provienen del Código Penal, de informes oficiales de la Fiscalía Suprema Popular y del Ministerio de Seguridad Pública, así como de estudios criminológicos internacionales. Los resultados muestran que la despenalización implica un cambio fundamental en la política criminal vietnamita, orientado a valores humanitarios, al uso eficiente de recursos y al fortalecimiento del control social mediante medidas preventivas, educativas y de rehabilitación. No obstante, persisten desafíos en la delimitación entre conductas socialmente peligrosas y conductas desviadas, además de limitaciones en la capacidad institucional y en la coherencia del sistema jurídico. El artículo sostiene que la despenalización no es solo un ajuste legislativo, sino también una herramienta estratégica para modernizar la gobernanza social, que exige el perfeccionamiento continuo de la legislación y el fortalecimiento de la aplicación durante la actual reforma judicial.

Retórica y comunicación en las interacciones con la población civil en contextos de emergencia: el papel de los especialistas

Lidiia Verbytska — 2026-03-29

Este estudio examina las estrategias retóricas y comunicativas empleadas por especialistas en protección civil durante situaciones de emergencia, centrándose en el papel de las plataformas digitales y la inteligencia artificial en la configuración de la confianza pública, las respuestas conductuales y la resiliencia informativa. La investigación se basa en un análisis comparativo de indicadores estadísticos oficiales e informes institucionales de Ucrania, Polonia y Lituania para el período 2021–2024. Los indicadores cuantitativos de la eficacia de la comunicación en crisis, incluidos el tiempo de respuesta, el uso de canales digitales, las tasas de aclaración y los incidentes de desinformación, se combinaron con un análisis cualitativo de contenido de documentos internacionales de política pública y literatura académica sobre retórica de crisis, comunicación digital y gestión informativa asistida por IA. Los resultados muestran que mayores niveles de integración digital se correlacionan con tiempos de respuesta más rápidos y menores tasas de solicitudes de aclaración y desinformación. No obstante, la eficacia comunicativa depende principalmente de la claridad del mensaje, su estandarización y su estructura retórica, más que del volumen informativo. Las plataformas digitales y la inteligencia artificial fortalecen la comunicación en crisis solo cuando se integran en estrategias retóricas coherentes y principios de gobernanza ética, lo que subraya la necesidad de directrices comunicativas unificadas y formación profesional específica.

El espíritu empresarial y gerencial en Vietnam desde perspectivas ontológicas, epistemológicas y axiológicas

Viet Thanh Nguyen — 2026-03-29

Este estudio examina el espíritu empresarial y gerencial en Vietnam a través de tres dimensiones filosóficas fundamentales: la ontología, la epistemología y la axiología. A partir de una síntesis, análisis e interpretación de estudios contemporáneos en conjunción con el contexto socioeconómico de Vietnam, el artículo esclarece cómo las empresas y los actores emprendedores son comprendidos no solo como entidades puramente económicas, sino como actores sociales insertos en instituciones, comunidades y en el distintivo sistema de valores culturales de Vietnam. Desde una perspectiva epistemológica, el estudio demuestra que el conocimiento sobre el emprendimiento y la gestión en Vietnam es de naturaleza contextual e híbrida, configurado a través de la interacción entre modelos modernos de gestión, la experiencia práctica y el conocimiento indígena en una economía en transición. Desde una perspectiva axiológica, el artículo analiza la coexistencia de valores orientados al crecimiento y la eficiencia junto con valores emergentes asociados a la responsabilidad social, la ética empresarial y el desarrollo sostenible, particularmente a través de los marcos de referencia del ESG (Ambiental, Social y de Gobernanza) y de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Los hallazgos confirman que abordar el emprendimiento y la gestión desde una base filosófica integrada no solo clarifica los supuestos teóricos subyacentes, sino que también contribuye teóricamente al ampliar la investigación en emprendimiento y gestión desde un dominio predominantemente económico hacia una perspectiva filosófico-social más amplia. Además, el estudio ofrece implicaciones académicas para la formulación de políticas en educación y gobernanza orientadas al avance de los ODS en Vietnam.

El autocontrol como motor interno de la motivación y el equilibrio emocional en los adolescentes

Iryna Astremska — 2026-03-29

Este artículo ofrece un análisis teórico exhaustivo de la literatura psicológica clásica y contemporánea sobre autoestima y autoconcepto para clarificar la pregunta de investigación y demostrar la importancia de estudiar los fundamentos de la autoestima adolescente en contextos educativos modernos. A partir de los datos recopilados, se examina la naturaleza de la relación entre los componentes de la autoestima central y el bienestar psicológico, y se revela hasta qué punto el equilibrio emocional, la satisfacción vital y la resiliencia dependen de las evaluaciones internas que los adolescentes hacen de su valía personal. El estudio también identifica y describe los vínculos entre los fundamentos de la autoestima y variables académicas clave, como la motivación académica, la perseverancia en el aprendizaje y el rendimiento académico, y muestra que una autoestima estable y realista favorece la participación y los resultados educativos de los estudiantes. Se analizan las diferencias en las características de la autoestima adolescente con respecto a los cambios en los entornos educativos y los niveles de rendimiento académico, y se muestra cómo el clima escolar y las prácticas educativas moldean la autopercepción de los estudiantes. Se presta especial atención a las diferencias de género, que se analizan como un posible factor que contribuye al mayor rendimiento académico que se observa típicamente en las niñas. En general, este estudio proporciona una comprensión integral de los mecanismos que moldean la autoestima adolescente y ofrece información que puede servir de base para intervenciones psicológicas y educativas específicas.

Normas para los autores

Raima Rujano — 2026-03-29

Guidelines for authors

Raima Rujano — 2026-03-29