Gámez Estrada, I., & Alarcon Acosta, F. (2022). ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE PARA EL FOMENTO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO EN ESTUDIANTES DE SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA RURAL DE PALMIRA. Revista Arbitrada Formación Gerencial, 16(2), 91-111. Recuperado a partir de http://www.produccioncientifica.luz.edu.ve/index.php/rafg/article/view/38528