[1]
S. L. Guijarro-Paguay, N. M. Inca-Chunata, Y. N. Padilla-Padilla, y L. E. Paredes-Castelo, «Inteligencia artificial para integrar las competencias digitales y lingüísticas en la enseñanza del inglés universitario», REV CIENC SOC-VENEZ, vol. 31, n.º 3, pp. 446-460, ago. 2025.