RODRÍGUEZ, M. E. (2020) “La educación matemática decolonial transcompleja como antropolítica. / Decolonial Mathematical Education Transcomplexes as Anthropolitics.”, Utopía y Praxis Latinoamericana, 250, pp. 125-137. Available at: http://www.produccioncientifica.luz.edu.ve/index.php/utopia/article/view/32854 (Accessed: 3August2025).