ALI, S., QAMAR, A., HABES, M. and AL ADWAN, M. N. (2021) “Gender Discrepancies Concerning Social Media Usage and its Influences on Students Academic Performance: Discrepancias de género con respecto al uso de las redes sociales y sus influencias en el rendimiento académico de los estudiantes”, Utopía y Praxis Latinoamericana, 26, pp. 321-333. Available at: http://www.produccioncientifica.luz.edu.ve/index.php/utopia/article/view/35353 (Accessed: 25September2025).