RODRÍGUEZ, M. E. “La educación matemática Decolonial Transcompleja Como antropolítica. / Decolonial Mathematical Education Transcomplexes As Anthropolitics.”. Utopía Y Praxis Latinoamericana, Vol. 25, July 2020, pp. 125-37, http://www.produccioncientifica.luz.edu.ve/index.php/utopia/article/view/32854.