TREJOS-GIL, C. A., and H. Y. CASTRO-ESCOBAR. “Implicaciones ontológicas En El Aprendizaje a Partir Del Distanciamiento Social Impuesto Por La Pandemia COVID-19 / Ontological Implications in the Learning of Social Distancing of COVID-19 Pandemic”. Utopía Y Praxis Latinoamericana, Vol. 25, no. 1, Oct. 2020, pp. 231-47, http://www.produccioncientifica.luz.edu.ve/index.php/utopia/article/view/34172.