MIERES CHACALTANA M. Identidad, itinerario y temporalidad en el reconocimiento de sí. Algunos aportes al campo educativo / Identity, itinerary and temporality in the self-recognition. Some contributions to the educational field. Utopía y prax. latinoam. [Internet]. 4 de diciembre de 2019 [citado 3 de agosto de 2025];24(1):166-77. Disponible en: http://www.produccioncientifica.luz.edu.ve/index.php/utopia/article/view/29791